La progressiva precarització de les condicions laborals del professorat, unida a la manca de recursos i a la flagrant inacció del Departament d’Educació davant d’una situació cada vegada més greu per a l’ensenyament públic, ens està portant a la comunitat docent a un nou cicle de mobilització i lluita. La LEC continua desplegant unes normes segregadores, privatitzadores i precàries que cal combatre.
Més recursos, més salaris, menys ràtios i menys càrrega burocràtica
Les nostres reivindicacions es concentren en aquests quatre eixos però també cal fer esment a l’actuació negligent del Departament d’Educació amb mesures tan perjudicials per al nostre alumnat com la modificació continua i sense consultar a la comunitat educativa dels currículums educatius que estan generant mesures tan irracionals com la disminució d’hores lectives en Ciències al Batxillerat o el buidatge sistemàtic dels continguts dels mateixos privilegiant cada vegada més un ensenyament on aspectes com la memòria, la lectura, el pensament crític o el coneixement són desplaçats per activitats i aspectes suposadament competencials però realment buidats de contingut. Per no parlar de la continua deixadesa del Departament d’Educació a l’hora de cobrir les baixes als centres.
Quan inverteix el Departament en Educació? No és suficient i, a més, no compleix la llei!
Tot i que la LEC obliga a una inversió del 6% en educació, el Departament d’Educació avui a Catalunya a dures penes arribar a invertir-ne un 3% incomplint de manera flagrant la llei i deixant als centres educatius públics sense una inversió necessària per atendre una diversitat i unes dificultats acadèmiques que creixen cada dia de manera exponencial. És per això que cal reclamar més recursos per als centres i que es compleixi la llei en matèria d’inversió educativa (6% d’inversió ja!).
Salaris: un 25% de pèrdua en el poder adquisitiu docent des del 2010
En matèria de salaris, el professorat català venim acumulant una pèrdua de poder adquisitiu del 25% que ens situa gairebé a la cua (penúltim lloc) de l’Estat en aquest concepte des del 2010 i que la pujada anunciada d’un 11% en els propers cinc anys no garanteix ni tan sols igualar la pujada de l’IPC que es pugui produir en aquest mateix període de temps. Recuperem el 25% i reclamem l’equiparació amb l’IPC!
Ràtios: baixada ja!
La històrica reivindicació de la baixada de ràtios continua sent un cavall de batalla a l’educació pública. La LEC contempla la possibilitat que hi hagi classes de fins a gairebé 40 alumnes! al Batxillerat a l’aula. No podem permetre aquestes xifres en un context de diversitat i dificultats acadèmiques i emocionals creixent.
Càrrega burocràtica creixent
Per completar l’apocalipsi educatiu tenim una càrrega burocràtica creixent i inútil que no permet el docent centrar-se completament en el que hauria de ser la seva verdadera feina: preparar classes i atendre les necessitats educatives i emocionals del seu alumnat. Tots aquests aspectes es sacrifiquen per satisfer les necessitats burocràtiques d’un sistema de competència salvatge en que es privilegien els números freds i falsos, per sobre de les necessitats de l’alumnat i una visió socialment justa.
Organitzem-nos als centres per fer front a aquesta ofensiva neoliberal
Davant d’aquest panorama preocupant i degradant cal donar una resposta conjunta i contundent que ha de passar per organitzar-nos als centres en assemblees participatives i democràtiques que tombin els plans privatitzadors, neoliberals i desiguals del Departament d’Educació. Tanmateix, cal que es respectin en tot moment les decisions preses des de la base, cap acord es pot signar sense el vist-i-plau i la decisió democràtica de tot el col·lectiu docent. Es per això, que des de co.bas Educació fem una crida a preparar i a participar de la vaga educativa del proper dimecres 11 de febrer que unirà a estudiants i professorat amb un sol crit contra les inadmissibles polítiques privatitzadores i precaritzadores del Departament d’Educació.
TOTES A LA VAGA L’11 DE FEBRER!
DOCENTS I ESTUDIANTS, UNIDES I ENDAVANT!
MÉS RECURSOS PER A LA PÚBLICA I MÉS SALARIS PER AL PROFESSORAT!
MENYS RÀTIOS I CÀRREGUES BUROCRÀTIQUES INÚTILS!
